Wo Entwicklung Raum bekommt, wachsen Menschen –
und Schulen
Schule entwickeln heisst für uns Raum schaffen: für neue Gedanken, für mutiges Ausprobieren, für gemeinsames Gestalten.
Denn echte Veränderung beginnt dort, wo Menschen gesehen, gehört und begleitet werden.
Schulen sind lebendige Orte – geprägt von Menschen, Ideen, Strukturen und Herausforderungen. Oft erleben wir sie als verwickelt und umwickelt: Konzepte, Abläufe und Standards überlagern das, was wirklich zählt.
Wie gelingt es, eine Schule zu ent-wickeln – damit sie wieder atmen, wachsen und sich entfalten kann?
Wir unterstützen dich, dein Team oder einzelne Lehrpersonen dabei, den eigenen Fokus zu schärfen und gemeinsam neue Wege zu gehen.
Begleitung, die stärkt. Entwicklung, die wirkt.
Mit wachem Blick betrachten wir eure Schule, würdigen das, was tagtäglich geleistet wird. Wir bauen gemeinsam passgenaue Entwicklungsräume und begleiten den Prozess mit Herz, Professionalität, Struktur, Klarheit und Offenheit.
Wo liegen die Stärken eurer Schule?
Welches könnten eure Entwicklungsschritte sein?
Wir eröffnen Räume für Reflexion, inspirieren zum Weiterdenken und fördern eine Kultur des mutigen Gestaltens – immer mit dem Ziel, das Potenzial eurer Schule freizulegen und weiterzuentwickeln.
WAS UNS LEITET
Entwicklung ermöglichen – Potenziale sichtbar machen
was uns leitet
Entwicklung ermöglichen - Potenziale sichtbar machen
unser angebot
Unterstützung auf allen Ebenen schulischer Entwicklung
Einzelcoaching
Für Schulleitungen, Lehrpersonen, Junglehrpersonen, Quereinsteiger*innen und Schulbehörden – individuelle Begleitung, Raum für Wachstum, Reflexion und professionelle Entwicklung.
Startbegleitung für neue Teams
Stufen- oder Jahrgangsteams – gemeinsam starten, Zusammenarbeit klären, Vertrauen aufbauen, Werte definieren.
Teamcoaching und Standortbestimmung
Reflektieren, würdigen, entwickeln, klären – bewusst als Team in Bewegung bleiben.
Supervision
Für Schulakteure in anspruchsvollen Rollen – gemeinsam herausfordernde Situationen sortieren, Handlungsalternativen kreieren.
Teamtage und schulinterne Weiterbildungen
Zu Themen wie Resilienz, neue Autorität, Classroom Management, Feedback, Elternkooperation, Selbstführung, Partizipation, Lerncoaching u. v. m.
Begleitung von Schul- entwicklungsprozessen
Von der Strategie bis zur Umsetzung – nachhaltig, partizipativ und lösungsorientiert.
Coaching für Schulleitungen und Behörden
Sparring auf Augenhöhe – klare Rollen, strategische Fragen, neue Perspektiven.
Krisenintervention und Kommunikation
Schnelle, sensible Begleitung in belastenden Situationen – intern und extern wirksam.
Einzelcoaching
Für Schulleitungen, Lehrpersonen, Junglehrpersonen, Quereinsteiger*innen und Schulbehörden – individuelle Begleitung, Raum für Wachstum, Reflexion und professionelle Entwicklung.
Startbegleitung für neue Teams
Stufen- oder Jahrgangsteams – gemeinsam starten, Zusammenarbeit klären, Vertrauen aufbauen, Werte definieren.
Teamcoaching und Standortbestimmung
Reflektieren, würdigen, entwickeln, klären – bewusst als Team in Bewegung bleiben.
Supervision
Für Schulakteure in anspruchsvollen Rollen – gemeinsam herausfordernde Situationen sortieren, Handlungsalternativen kreieren.
Teamtage und schulinterne Weiterbildungen
Zu Themen wie Resilienz, neue Autorität, Classroom Management, Feedback, Elternkooperation, Selbstführung, Partizipation, Lerncoaching u. v. m.
Begleitung von Schul- entwicklungsprozessen
Von der Strategie bis zur Umsetzung – nachhaltig, partizipativ und lösungsorientiert.
Coaching für Schulleitungen und Behörden
Sparring auf Augenhöhe – klare Rollen, strategische Fragen, neue Perspektiven.
Krisenintervention und Kommunikation
Schnelle, sensible Begleitung in belastenden Situationen – intern und extern wirksam.
Schule entwickeln
bedeutet für uns:
Schule entwickeln
bedeutet für uns
- Einzelne Lehrpersonen zu stärken und zu begleiten, indem sie ihr Handeln überdenken und im Raum der Möglichkeiten Neues entwickeln und im Alltag erproben.
- Mit Teams ihr Wirken zu betrachten, zu würdigen und sie zu befähigen, selbstwirksam und mit Lust am Ausprobieren und Scheitern die eigene Schule mitzugestalten.
- Die Schulleitung/das Schulleitungsteam in ihrem Entwicklungsvorhaben zu unterstützen, indem wir neugierig und fragend gemeinsam weitere Perspektiven entwickeln und diese in partizipativen Prozessen mit den Beteiligten planen.
- Hinzuschauen, spiegeln und unsere Perspektiven zur Verfügung zu stellen mit Fokus “Ent-wicklung“.
fachlich fundiert, menschlich nah
Wer wir sind
Als ausgebildete und erfahrene Berater*in begleiten wir bereits seit mehreren Jahren Menschen, Teams und Institutionen individuell auf ihrem Entwicklungsweg. Wir haben viele Jahre unterrichtet, Schulen geleitet und arbeiten in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und Schulleitungen (Dozent*in PH Luzern / PH Bern). Zudem haben wir uns im Bereich Coaching, Supervision und Organisationsentwicklung stetig aus- und weitergebildet und bringen nebst vielfältigen Erfahrungen auch verschiedene Zugänge mit: Transaktionsanalyse, Theaterpädagogik, hypnosystemisches Coaching, Triade®, PEP®, ZRM, Marte Meo, MSC, Theorie U, … .
Schule entwickeln bedeutet für uns gemeinsam denken, mutig gestalten, wirksam verändern.
„Wir glauben, dass jede Schule ein einzigartiges Entwicklungspotenzial hat. Unsere Aufgabe sehen wir darin, dieses Potenzial gemeinsam zu stärken und weiterzuentwickeln – mit Herz, Fachwissen und einem klaren Blick für das Wesentliche.“
Entwicklung ist möglich.
In jedem Menschen. In jedem Team. In jeder Schule.
Corinne Süssli und David Stephan
stimmen aus der zusammenarbeit
Struktur und Klarheit für unseren Strategieprozess
„Das Coaching hat uns als Schulleitungen und Schulvorstand in einem klar strukturierten Prozess von der Vision über die Strategie bis zum Strategiepapier mit klaren Massnahmen begleitet. Gemeinsam konnten wir operative Ziele schärfen und konkrete Umsetzungsschritte entwickeln. Der Prozess hat Transparenz geschaffen, Prioritäten geklärt und Entscheidungswege vereinfacht. Besonders wertvoll war die kontinuierliche Begleitung, die Vertrauen und Klarheit für unsere nächsten Schritte sicherte.“
Benjamin Meier
Schulvorstand, Schulen am Maiengrün
puksam.ch
Wertvolle Begleitung für wirksame Führung im Schulalltag
„Corinne Süssli und David Stephan konzipierten und verantworteten die Führungsweiterbildung der pädagogischen Teamleitungen. Sie unterstützten uns mit hoher Empathie und spezifischer Fachkompetenz im Volksschulbereich. Durch ihre gezielten Fragestellungen gelangten wir zu reflektierten Einsichten und einem professionellen Rollenverständnis: eine sehr wertvolle Begleitung im anspruchsvollen Schulalltag.“
Michael Knechtle
Leitung Pädagogik, Schule Bischofszell
schule-bischofszell.ch
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Wo Entwicklung Raum bekommt
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